学校标识广告体系规划定位准则
点击数： 次 2020-02-07 22:35
1.功用辨认性原则。
校园导向广告系统最杰出的特色是易于辨认，其本质在于表现其指示功用。艺术价值尽管在其间占有十分杰出的位置，但其主要功用不是为了招供欣赏，而是为了 便利有用。校园环境往往活动场所广、交通杂乱，校内不只有在校学生和教职工，每年各校园都有很多重生签到，在各假期中还有各地来探望的家长及外来参观者。
导向系统的不完好、各区域指示的不明晰使得本校工作人员和学生需求花费更多时刻去回忆各道路、区别方位，而外来活动人员特别是重生家长因为来自不同 区域，言语沟通方法不同，使其在信息获得上更是存在必定困难。这就要求校园导向系统有明晰的辨认性，使人经过明晰的视觉传递找到明晰的目的地，符合人们的 运用习气。
2.科学规范性原则。
校园标识导向系统规划有必要符合世界和国家规划标准，符合人机工程学原理。一般来说，精确直观性是导向系统的特色。尽管校园导向系统的定位原则不尽相 同，有的是以它的校园文明定位严密相连，有的是以它的校园环境为布景。但它最重要的包括平面散布指示 、方位指示、场所标识 、服务标识等。
在标识导向系统中必需运用谨慎的图形，明晰精确的文字，然后消除视觉沟通妨碍。导向系统的巨细尺度有必要依照校园实践环境来制造，留意与周围空间的体积联系，过大或过小的尺度都不能起到应有的效应。导向牌尺度过大，会使其损坏环境的全体漂亮性，尺度过小，就会消弱其可视性。
3.完好一致性原则。
校园标识导向系统规划要系统完好，构成一致的颜色、图形、版式，给人构成仅有的视觉形象。一起也需求经过视觉的一致性使外来人员对校园的形象有一个一致完好的知道，不会使其视觉上发生辨认妨碍，推行了校园的文明传达。
校园标识广告系统规划定位原则
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